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電子班牌到了考勤時(shí)間點(diǎn)，電子班牌自動(dòng)開(kāi)啟攝像頭進(jìn)行人臉識(shí)別工作，記錄全班考勤人數(shù)，實(shí)到、請(qǐng)假、曠課等人數(shù)，使教師能更好地把握學(xué)生考勤情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園進(jìn)出人員信息，電子化、自動(dòng)化記錄； 推薦

電子班牌是作為學(xué)校日常工作、班級(jí)文化展示和拓展課堂交流等實(shí)現(xiàn)智慧校園的一個(gè)很好的應(yīng)用載體。每個(gè)班級(jí)配置一臺(tái)安裝在教室門(mén)口豐富了學(xué)校整體的信息技術(shù)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理日常工作與環(huán)境美化的融合，為***培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個(gè)信息的載體。 推薦

近年來(lái)，河北石家莊多所學(xué)校推進(jìn)智慧校園建設(shè)，引入品科智能門(mén)禁系統(tǒng)和宿舍管理系統(tǒng)。前者依托人臉識(shí)別技術(shù)管控校園出入口，監(jiān)控中心大屏實(shí)時(shí)呈現(xiàn)人員進(jìn)出數(shù)據(jù)；后者可智能考勤，聯(lián)動(dòng)門(mén)禁掌握學(xué)生歸寢情況并預(yù)警。系統(tǒng)還將學(xué)生進(jìn)出數(shù)據(jù)同步家長(zhǎng)端。兩系統(tǒng)提升了管理效率與校園**···

西安某學(xué)校安裝 40 臺(tái)品科校園親情可視電話(huà)機(jī)，搭建起家校溝通新橋梁。為避免學(xué)生過(guò)度使用影響學(xué)習(xí)，學(xué)校采取設(shè)置 3-5 分鐘單次通話(huà)時(shí)長(zhǎng)、早 5 點(diǎn)*晚 11 點(diǎn)開(kāi)關(guān)機(jī)等管理措施，并通過(guò)主題班會(huì)、校園廣播引導(dǎo)學(xué)生合理使用。這一系列舉措既保障了學(xué)生作息與學(xué)習(xí)秩序，又增進(jìn)了親子情···

山西呂梁某規(guī)模達(dá) 6000 名學(xué)生的學(xué)校，因傳統(tǒng)語(yǔ)音話(huà)機(jī)無(wú)法滿(mǎn)足家校溝通需求，引入品科科技校園親情電話(huà)機(jī)。項(xiàng)目實(shí)施中，品科技術(shù)團(tuán)隊(duì)與學(xué)校緊密協(xié)作完成安裝調(diào)試。該設(shè)備投入使用后，顯著提升溝通效率，家長(zhǎng)可通過(guò)視頻直觀了解孩子情況；優(yōu)化學(xué)校形象，展現(xiàn)現(xiàn)代化風(fēng)貌；還具備緊急···